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生物新知報報

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芋螺毒液合成胰島素

雖然便於在體內儲存,但需要等團塊溶解後才能發揮功效。芋螺提供了不結塊且速效降低血糖的設計靈感。根據發表於今年3月《自然.化學生物學》的研究,丹麥哥本哈根大學生物學家薩法維-赫瑪米(Helena Safavi-Hemami)和同事報告了木下芋螺(Kinoshita's cone snail)胰島素的特殊構造,他們把此分子的獨特區域與人類胰島素結合,產生的嵌合分子不具有會結塊的區域。薩法維-赫瑪米回憶當她展示木下芋螺胰島素給合作夥伴、美國史丹佛大學助理教授周宏杰...

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研發mRNA疫苗技術 帶領全世界對抗COVID-19

嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)自2019 年底於中國武漢爆發,至今已經超過兩年半,造成全球超過五億人口確診,導致數百萬人死亡。這場疫情不僅使我們的生命遭受威脅,更重創全球經濟。不過,比起兩年前面對未知病毒的恐懼,擔心染疫造成的重症,現在我們的體內不再是手無寸鐵對抗病毒,而是多了一份對抗病毒的武器-新冠疫苗。2020 年11 月,正當全球仍持續壟罩在疫情陰影之中時,美國輝瑞公司(Pfizer)/ BioNTech 公司(BNT)、莫德納生物技術公司(Moderna)相繼宣布新冠病毒mRNA 疫苗的研究成果...

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孟德爾2.00—— 孟德爾的重生與再現

天縱英才的孟德爾果然很有先見之明地預測了世界對他的看法,在他辭世後的二三十年間,於世紀交替之際,學界就開始重新認識這位被埋沒的孤單天才。在奧地利、德國與荷蘭相繼有三名科學家各自獨立重新發現孟德爾當年提出的定律。此外,在二十世紀初先後發現了染色體對胚胎發育的重要性,減數分裂以及在形成精卵等配子時染色體數量的變化與孟德爾觀察到的遺傳變異的傳遞比例極為類似,這為他抽象的定律提供了強烈的佐證,也有助於學界對他定律的接受...

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​研習鬥陣來

​研習回顧

110學年度教師增能研習暨跨單位策略聯盟

校園螞蟻採集與鑑定

111. 6. 18

與國立彰化師範大學生物學系共同主辦的《校園螞蟻採集與鑑定》,教師們在疫情下排除萬難到彰師大參加全日研習。

本研習在彰師大鄭夢慈教授與林宗岐教授實驗室的協力規劃之下,上午場由林宗岐老師介紹螞蟻的形態分類、行為和生活史,還提到 螞蟻經濟學螞蟻社會的現實與黑暗,並透過鄭夢慈老師的說明了解 Anter APP背後的教育及設計理念。下午場由南二中鄭富中老師分享校園螞蟻課程模組,透過現場實作,一同體驗課程學習單的教學活動與流程,讓參與教師們在學理及教學設計上滿載而歸。

​更多研習資訊參見學科中心主題研習

https://reurl.cc/0Xg6RK

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植物生態與生理

由清華大學生科系團隊協助,辦理之植物生態與生理研習,以食蟲植物為例,發展適合進行探究與實作的教學材料與模組。邀請荒野保護協會沈競辰老師、劉月梅理事長及國立清華大學楊樹森教授和與會老師擔任講者。上午沈競辰老師從蓮花寺的溼地保育經驗中,介紹食蟲植物。下午開始,由劉月梅老師引導高中老師們思考實作式課程設計的方法,及分享探究式課程應掌握的要點。最後,邀請清大楊樹森老師示範如何引導學生發展自主學習的研究主題選擇。

 

​更多研習資料參見 學科主題研習

https://reurl.cc/eOmrkW

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古蹟裡的骨跡告訴我們的事:

骨骼形態與功能演化

本研習由吳高逸博士,帶領高中老師們回顧脊索動物門中比較解剖學的主題及要點。在這場演講中,透過吳教授精闢的解說,結合臺博館展場的化石展設比對,從骨骼結構思考生物的演化內涵。在吳高逸老師深入的演講中,不僅回顧了魚類、兩生類、爬蟲類鳥類到哺乳動物骨骼型態的特徵與結構,也強化了高中端教學時,對於演化與化石的關聯性的連結。

研習60秒精華影片

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臺灣豐富多樣的潮間帶生態系

本研習由邱郁文老師從台灣地圖切入,帶領著高中老師們從東北角的潮間帶環島一圈,領略台灣豐富的潮間帶多樣性。無論是岩岸、泥岸等潮間帶地形,不同的潮間帶擁有不同的生物多樣性,進而擁有不同的人類文化。在邱老師幽默風趣的演講中,我們不僅認識台灣潮間帶的生物多樣性的美麗與哀愁,更能體認生態與人緊密的關聯性。

研習60秒精華影片

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​研習預報

​研習搶先報

高中生物課程的關鍵問題和

表現任務設計

時間:111. 8.17 (三) 13:00~16:00

地點:google meet線上會議

​講師:竹東高中 韓中梅老師

考古學家

古生物大展-生命的史詩與演化共舞常設展導覽

時間:111. 9. 13 (二) 14:00~16:00

地點:臺博館古生物館展場

​講師:國立臺灣大學生命科學系講師 吳高逸 博士

實驗工作

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​9-11月 基因怪獸桌遊分區教學工作坊

10.01~10.02 遺傳的探究與實作@清大

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