以熱帶雨林植物為主題，在嘉義縣協同高中辦理的公開授課，由林主旭老師介紹多種校園中常見的熱帶植物，透過提問引導學生建立植物與生活的連結，並藉由說故事，加入在地人文及歷史典故，更結合「食」的文化，讓學生對植物有更進一步的認知與延伸。除了情感上的連結，學生亦通過直接觀察枝葉的方式，以體驗提升參與感，讓熱帶雨林植物不再是遙遠的存在。

由台中市文華高中英語科徐瑋婕老師進行分享，徐老師因開設特色課程「英語簡報力」而與簡報結緣，後帶領學生征戰各種英語簡報比賽並斬獲佳績，徐老師以自身指導學生的經驗及開設課程的方針，從製作簡報的內容到美感設計，及上台報告的表達技巧一一剖析，並以學生比賽簡報作為實際範例說明，更大方提供簡報及課程講義作為教學資源，想要增能的老師千萬別錯過。

政大新聞系鄭宇君教授主講數位時代的科學傳播與科學新聞，從科學家與媒體的關係談起，媒體與科學家之間存在的溝通落差及媒體著眼在爭議事件，使兩者間充滿著不信任。同時，科學議題與其他新聞混雜出現，讓大眾對科學發展存有矛盾心理。教授提及科學與偽科學，分析科學的理性過程，每個人透過科學的視角不斷重新認識世界，以數據衍生結論，是科學證據的根基。